展廳百科2021-04-28 1,677 次來源:原創
校史館,即(ji)學校曆史陳(chen)列館、展覽館或博物館的簡稱。近年來,越來越多的學校,開始注重本校的文化建設,從小學、中學到大學,校園文化建設已然(ran)成為彰(zhang)顯本校多年辦學曆程的最佳(jia)表現(xian)方式(shi)。校史館就是校園文化建設的一種體現(xian),並且(qie)更(geng)能(nen)展現(xian)出學校從建校至今的曆史底(di)蘊(yun)。今天我們就來淺談(tan)校史館對學校影響。
建設校史館,就像對別(bie)人陳(chen)述學校的曆史,在某個年代,學校應運而生,拔地而起,曆經滄桑,直到現(xian)在的輝(hui)煌。校史館承載(zai)著學校發展過(guo)程中教學、育人、科研、社會服務(wu)等諸多方麵(mian)的成績,形成了有價值的文字、圖表、聲像等。校史是一次學校發展曆程的反映與總結,是一部生動感人有教育意義的曆史教材。隨著時(shi)間的推移,其重要價值和地位(wei)會凸現(xian)出來。因此,校史館的設計建設,對構建校園文化起著積極作用(yong),校史館在校園文化建設中具(ju)有導(dao)向意義,我們應充分(fen)發揮(hui)校史館在校園文化建設中的作用(yong),並加強校史的編研,從而在往後的歲月(yue)裏更(geng)顯校園崢嶸(rong)。
建設校史館,就像蒲公英(ying)迎風播(bo)撒(sa)的種子,每一次傳承,都有感恩。學校是教書育人的聖地,每一所曆經歲月(yue)的老校好(hao)比跟隨它一起成長(chang)的老樹(shu),都有它的年輪。建校之初的艱(jian)難,也許(xu)有資金的困難,也許(xu)有教師的欠缺(que),卻難不住先輩們立(li)校的決心,先輩們開創了學校,守護就由每一位(wei)踏進(jin)校園的學子來完成,學校一步一步地完善,成才的校友越來越多,遍(bian)布五湖四海,默默地守護著學校的榮譽。哈佛(fu)大學科南特校長(chang)曾說(shuo):大學的榮譽,不在於它的校舍(she)和人數,而在於它一代又一代人的質量。當(dang)一代又一代校友向外界傳遞著學校的風采,潛移默化中,學校的曆史就已經沉澱(dian)。因此,校史館的設計建設,有利於對學生進(jin)行學校傳統(tong)教育和優良校風教育,有利於增(zeng)強校友對母校的認同感和凝聚力,有利於吸引更(geng)多人關注學校的建設和發展,為學校建設創造更(geng)為有利的條件。
建設校史館,就像打(da)開了緊閉的窗口,讓學校的每一份耕(geng)耘,都能(nen)接受到陽光的普照。校史館是一種將學校曆史、文化公之於眾的重要途(tu)徑。現(xian)在學校每年都會有多次家長(chang)會等學生、老師與家長(chang)共同探討(tao)的活動,在介紹(shao)學校情況的時(shi)候(hou),校史館就成為必訪之地,學校招生也經常用(yong)到校史館作為宣(xuan)傳,開學季,很多學生和家長(chang)正是通過(guo)學校校史館來了解一所學校的曆史底(di)蘊(yun)與教學水平、質量,從而做(zuo)出擇校選擇。此外,校史館也常用(yong)於領導(dao)視(shi)察、國際友人來訪、校際間交流訪問,通過(guo)這類展示宣(xuan)傳,擴(kuo)大了學校的讚譽和知名度(du)。總之,校史館就是學校的門(men)麵(mian),是對外宣(xuan)傳的名片。
建設校史館,就像積累的精(jing)神財(cai)富,隻會越來越多,不會變少。回眸學校的發展曆程,時(shi)代所給予學校的不隻是和煦的陽光,還有風雨的考驗。校史並非(fei)是去而無返的遺(yi)跡(ji),她在歲月(yue)流變中的種種積澱(dian),是不可忽(hu)視(shi)的精(jing)神財(cai)富,對於我們今天的辦學實踐,也是很富於享用(yong)和借鑒(jian)意義的。深入校史館,許(xu)多生動光榮的愛(ai)國愛(ai)校史,都是校園文化發揮(hui)其教化育人作用(yong)的極好(hao)教材,從而也會對現(xian)在的教學方法起著不可或缺(que)導(dao)向作用(yong)。
通過(guo)校史館構建出良好(hao)的校園文化精(jing)神氛(fen)圍,可以使學校的師生員工了解學校的曆史,理(li)解學校的發展規劃,認真貫徹執行學校的各項政(zheng)策措(cuo)施;形成每個在校人都是學校一分(fen)子的意識,熱愛(ai)自己的學校,維護學校的良好(hao)形象;形成自覺、良好(hao)的學習(xi)風氣與工作習(xi)慣。這樣,可以把廣(guang)大師生員工的思想和力量凝聚在一起,激發他們為共同的發展目標進(jin)取的情感,增(zeng)強師生對學校的認同感和凝聚力。
校史館的設計建設對學校的發展具(ju)有重要的價值和意義,而目前隻有極少的學校落實了校史館的建設,校史館的建設,應引起學校領導(dao)者和管理(li)者的高度(du)重視(shi),利用(yong)好(hao)校史這一份寶貴的資源,促進(jin)學校的發展。
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通过(guo)上文我们了解到了 校史馆如何(he)影响学校,促进(jin)学校发展? ,有需要的朋(peng)友趕(gan)緊收藏(cang)起來。